![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
вдруг кто знает
Когда и как так получилось, что для кого-то "быть учителем" (неважно даже, для детей или для взрослых) стало отдельной и единственной профессией?
Т.е. не "вот мастер, его основная работа - делать сапоги, а ещё он учит несколько мальчишек делать сапоги", не "вот старый воин, сам он уже отвоевался, теперь учит молодого лорда", не "вот священник, он читает в церкви проповеди, помогает прихожанам с перепиской, принимает исповеди, крестит-венчает-отпевает, а заодно учит детей читать-считать и слову божьему" - а человек, который всю свою жизнь зарабатывал деньги только тем, что кого-то учит чему-то, и никакого другого результата деятельности, кроме "вот столько человек научил" по определению не предвидится.
Подозреваю, что расклады "выучилась, какое-то время работала учительницей, потом вышла замуж и стала работать женой и мамой" тут тоже при делах - но вот как так получилось, что после "выучилась" никаких других вариантов применить полученные знания кроме как "работать учительницей"?
Т.е. не "вот мастер, его основная работа - делать сапоги, а ещё он учит несколько мальчишек делать сапоги", не "вот старый воин, сам он уже отвоевался, теперь учит молодого лорда", не "вот священник, он читает в церкви проповеди, помогает прихожанам с перепиской, принимает исповеди, крестит-венчает-отпевает, а заодно учит детей читать-считать и слову божьему" - а человек, который всю свою жизнь зарабатывал деньги только тем, что кого-то учит чему-то, и никакого другого результата деятельности, кроме "вот столько человек научил" по определению не предвидится.
Подозреваю, что расклады "выучилась, какое-то время работала учительницей, потом вышла замуж и стала работать женой и мамой" тут тоже при делах - но вот как так получилось, что после "выучилась" никаких других вариантов применить полученные знания кроме как "работать учительницей"?
no subject
Наверное, оно промежуточная ступенька.
Одно дело если мы выучили 100 инженеров (ну, грубо говоря) и они ушли на завод работать, а старый инженер с завода учит новых.
Другое дело если мы выучили 100 инженеров, 99 ушли на завод, сотый остался преподавать, но на завод он уйти может, знания и навыки у него есть
И третье когда мы сразу учим в этом месте не инженеров а "учителей для инженеров", которые на завод пойти не могут, и именно так и задумано.
С педагогом забавнее. Это раб-детоводитель. Он должен отвести детёныша на занятия (и по дороге присмотреть чтоб детёныш приключений не нашёл, и проследить чтоб пошёл таки куда надо а не куда попало) и потом отвести его домой или ещё куда надо. А вот учить ничему не должен, не его работа. Насчёт воспитания тоже очень сомнительно - ну то есть на уровне "задницу вытирать" может и да, но сам этот раб очень может быть что читать не умеет.