вдруг кто знает
15 March 2020 22:55![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Когда и как так получилось, что для кого-то "быть учителем" (неважно даже, для детей или для взрослых) стало отдельной и единственной профессией?
Т.е. не "вот мастер, его основная работа - делать сапоги, а ещё он учит несколько мальчишек делать сапоги", не "вот старый воин, сам он уже отвоевался, теперь учит молодого лорда", не "вот священник, он читает в церкви проповеди, помогает прихожанам с перепиской, принимает исповеди, крестит-венчает-отпевает, а заодно учит детей читать-считать и слову божьему" - а человек, который всю свою жизнь зарабатывал деньги только тем, что кого-то учит чему-то, и никакого другого результата деятельности, кроме "вот столько человек научил" по определению не предвидится.
Подозреваю, что расклады "выучилась, какое-то время работала учительницей, потом вышла замуж и стала работать женой и мамой" тут тоже при делах - но вот как так получилось, что после "выучилась" никаких других вариантов применить полученные знания кроме как "работать учительницей"?
Т.е. не "вот мастер, его основная работа - делать сапоги, а ещё он учит несколько мальчишек делать сапоги", не "вот старый воин, сам он уже отвоевался, теперь учит молодого лорда", не "вот священник, он читает в церкви проповеди, помогает прихожанам с перепиской, принимает исповеди, крестит-венчает-отпевает, а заодно учит детей читать-считать и слову божьему" - а человек, который всю свою жизнь зарабатывал деньги только тем, что кого-то учит чему-то, и никакого другого результата деятельности, кроме "вот столько человек научил" по определению не предвидится.
Подозреваю, что расклады "выучилась, какое-то время работала учительницей, потом вышла замуж и стала работать женой и мамой" тут тоже при делах - но вот как так получилось, что после "выучилась" никаких других вариантов применить полученные знания кроме как "работать учительницей"?
no subject
Date: 17 Mar 2020 17:49 (UTC)Наверное, оно промежуточная ступенька.
Одно дело если мы выучили 100 инженеров (ну, грубо говоря) и они ушли на завод работать, а старый инженер с завода учит новых.
Другое дело если мы выучили 100 инженеров, 99 ушли на завод, сотый остался преподавать, но на завод он уйти может, знания и навыки у него есть
И третье когда мы сразу учим в этом месте не инженеров а "учителей для инженеров", которые на завод пойти не могут, и именно так и задумано.
С педагогом забавнее. Это раб-детоводитель. Он должен отвести детёныша на занятия (и по дороге присмотреть чтоб детёныш приключений не нашёл, и проследить чтоб пошёл таки куда надо а не куда попало) и потом отвести его домой или ещё куда надо. А вот учить ничему не должен, не его работа. Насчёт воспитания тоже очень сомнительно - ну то есть на уровне "задницу вытирать" может и да, но сам этот раб очень может быть что читать не умеет.