долги старого года

le_ranger одарил флешмобчиком

Итак...
Вам дается буква, на которую надо назвать 7 значимых для вас слов. Мне была предложена буква Л.

Пишу не по значимости а как в голову приходит

Ломелинд - мое имя, в котором намного больше смысла, чем мне казалось когда принимала его. Сейчас мне играет грань "певец Сумрака" :)))

Линукс - система, которую я все еще мечтаю поставить на комп... и работать в ней адекватно... проблема в том, что комп у меня всего один, и он мне нужен в стабильно работающем состоянии - ну и времени тоже не особо... но когда-нибудь......

LOTR - когда-то любимая книга... сейчас - одна из тех, которые могу цитировать по памяти;)

"ловлю на слове" - одна из любимейших фразочек. обычно эффективна

лицей - он же УФМЛ КНУ, место, где я училась с 9 по 11 класс, причем не только математике с физикой, а еще и жизни. С ним связано достаточно много светлых воспоминаний, и достаточно много практических навыков. А еще - это первое место в моей жизни, где я была равная среди равных.

Ласпи - дивное место в Крыму, которое мне до сих пор иногда снится... вот только во сне там нет левых людей - совсем. И море чистое и ласковое, как Белое.... Но чарующий запах можжевельника - на месте:)

Лес - любимое место для отдыха и жизни. Там всегда спокойно и безопасно - что бы ни случилось. И там всегда найдется место для меня

долги старого года

le_ranger одарил флешмобчиком

Итак...
Вам дается буква, на которую надо назвать 7 значимых для вас слов. Мне была предложена буква Л.

Пишу не по значимости а как в голову приходит

Ломелинд - мое имя, в котором намного больше смысла, чем мне казалось когда принимала его. Сейчас мне играет грань "певец Сумрака" :)))

Линукс - система, которую я все еще мечтаю поставить на комп... и работать в ней адекватно... проблема в том, что комп у меня всего один, и он мне нужен в стабильно работающем состоянии - ну и времени тоже не особо... но когда-нибудь......

LOTR - когда-то любимая книга... сейчас - одна из тех, которые могу цитировать по памяти;)

"ловлю на слове" - одна из любимейших фразочек. обычно эффективна

лицей - он же УФМЛ КНУ, место, где я училась с 9 по 11 класс, причем не только математике с физикой, а еще и жизни. С ним связано достаточно много светлых воспоминаний, и достаточно много практических навыков. А еще - это первое место в моей жизни, где я была равная среди равных.

Ласпи - дивное место в Крыму, которое мне до сих пор иногда снится... вот только во сне там нет левых людей - совсем. И море чистое и ласковое, как Белое.... Но чарующий запах можжевельника - на месте:)

Лес - любимое место для отдыха и жизни. Там всегда спокойно и безопасно - что бы ни случилось. И там всегда найдется место для меня

долги старого года

le_ranger одарил флешмобчиком

Итак...
Вам дается буква, на которую надо назвать 7 значимых для вас слов. Мне была предложена буква Л.

Пишу не по значимости а как в голову приходит

Ломелинд - мое имя, в котором намного больше смысла, чем мне казалось когда принимала его. Сейчас мне играет грань "певец Сумрака" :)))

Линукс - система, которую я все еще мечтаю поставить на комп... и работать в ней адекватно... проблема в том, что комп у меня всего один, и он мне нужен в стабильно работающем состоянии - ну и времени тоже не особо... но когда-нибудь......

LOTR - когда-то любимая книга... сейчас - одна из тех, которые могу цитировать по памяти;)

"ловлю на слове" - одна из любимейших фразочек. обычно эффективна

лицей - он же УФМЛ КНУ, место, где я училась с 9 по 11 класс, причем не только математике с физикой, а еще и жизни. С ним связано достаточно много светлых воспоминаний, и достаточно много практических навыков. А еще - это первое место в моей жизни, где я была равная среди равных.

Ласпи - дивное место в Крыму, которое мне до сих пор иногда снится... вот только во сне там нет левых людей - совсем. И море чистое и ласковое, как Белое.... Но чарующий запах можжевельника - на месте:)

Лес - любимое место для отдыха и жизни. Там всегда спокойно и безопасно - что бы ни случилось. И там всегда найдется место для меня

Общая картина

Под этим тегом у меня будут разные мысли о школе будущего. Когда-то я мечтала сама создать такую, сейчас уже понимаю, что это дело не одной жизни, тем более для такой разгильдяйки, как я:) Так что пусть будет в общем доступе:)

Сложно словами описывать объемный образ, но я все же попробую

первое - это не будет "работа", место где надо отсидеть от звонка до звонка, а после - отдыхать, причем всем вместе. Классно-урочная система уже отжила свое, она была актуальна при нехватке учебных материалов (в том числе и времени учителя). Да и сама концепция "знаний" тоже наполнена абсолютно иным смыслом.

Итак, "школа" будет образом жизни, скорее общей идеей, чем конкретным местом. Хотя какое-то количество центров необходимо. Не в городе, сама жизнь в котором уже является стрессом, а на природе, в грамотно выбранном месте - в лесу, на в горах, у моря... Структура не фиксирована - главное - идея. Обязательно - что-то вроде общежития, но чтобы у каждого была личная территория - комната хотя бы. У каждого - личный терминал для выхода в инет (как конкретно реализовать - каждому ли свой ноутбук, или сколько-то стационарных компьютеров, или комбинация, или что-то иное - неважно). Все учебные материалы - или практические (для приобретения реальных навыков, причем не на уровне "делая как я", а все ж с пониманием зачем именно так, и с самостоятельными заданиями, причем осмысленными и не высосанными из пальца а реально нужными), или в электронном виде. Так как "уроков" в привычном понимании нет, а есть консультации с преподавателями при потребности, снимается фактор территориальной привязанности для сознательного возраста - какая, собственно, разница, где ты будешь входить в Сеть.
При такой организации преподаватель в привычном понимании вообще не нужен. А нужен - Учитель (ну или Наставник, не суть), который отвечает за конкретного ученика (точнее за сколько-то их), не за то, чтобы они знали определенный предмет в предписанных рамках - за то, чтобы они обрели себя. Понятно, что нужно учитывать также принципы психологической совместимости - но это реально даже сейчас, было бы желание.

Детали буду прописывать позже

Общая картина

Под этим тегом у меня будут разные мысли о школе будущего. Когда-то я мечтала сама создать такую, сейчас уже понимаю, что это дело не одной жизни, тем более для такой разгильдяйки, как я:) Так что пусть будет в общем доступе:)

Сложно словами описывать объемный образ, но я все же попробую

первое - это не будет "работа", место где надо отсидеть от звонка до звонка, а после - отдыхать, причем всем вместе. Классно-урочная система уже отжила свое, она была актуальна при нехватке учебных материалов (в том числе и времени учителя). Да и сама концепция "знаний" тоже наполнена абсолютно иным смыслом.

Итак, "школа" будет образом жизни, скорее общей идеей, чем конкретным местом. Хотя какое-то количество центров необходимо. Не в городе, сама жизнь в котором уже является стрессом, а на природе, в грамотно выбранном месте - в лесу, на в горах, у моря... Структура не фиксирована - главное - идея. Обязательно - что-то вроде общежития, но чтобы у каждого была личная территория - комната хотя бы. У каждого - личный терминал для выхода в инет (как конкретно реализовать - каждому ли свой ноутбук, или сколько-то стационарных компьютеров, или комбинация, или что-то иное - неважно). Все учебные материалы - или практические (для приобретения реальных навыков, причем не на уровне "делая как я", а все ж с пониманием зачем именно так, и с самостоятельными заданиями, причем осмысленными и не высосанными из пальца а реально нужными), или в электронном виде. Так как "уроков" в привычном понимании нет, а есть консультации с преподавателями при потребности, снимается фактор территориальной привязанности для сознательного возраста - какая, собственно, разница, где ты будешь входить в Сеть.
При такой организации преподаватель в привычном понимании вообще не нужен. А нужен - Учитель (ну или Наставник, не суть), который отвечает за конкретного ученика (точнее за сколько-то их), не за то, чтобы они знали определенный предмет в предписанных рамках - за то, чтобы они обрели себя. Понятно, что нужно учитывать также принципы психологической совместимости - но это реально даже сейчас, было бы желание.

Детали буду прописывать позже

Общая картина

Под этим тегом у меня будут разные мысли о школе будущего. Когда-то я мечтала сама создать такую, сейчас уже понимаю, что это дело не одной жизни, тем более для такой разгильдяйки, как я:) Так что пусть будет в общем доступе:)

Сложно словами описывать объемный образ, но я все же попробую

первое - это не будет "работа", место где надо отсидеть от звонка до звонка, а после - отдыхать, причем всем вместе. Классно-урочная система уже отжила свое, она была актуальна при нехватке учебных материалов (в том числе и времени учителя). Да и сама концепция "знаний" тоже наполнена абсолютно иным смыслом.

Итак, "школа" будет образом жизни, скорее общей идеей, чем конкретным местом. Хотя какое-то количество центров необходимо. Не в городе, сама жизнь в котором уже является стрессом, а на природе, в грамотно выбранном месте - в лесу, на в горах, у моря... Структура не фиксирована - главное - идея. Обязательно - что-то вроде общежития, но чтобы у каждого была личная территория - комната хотя бы. У каждого - личный терминал для выхода в инет (как конкретно реализовать - каждому ли свой ноутбук, или сколько-то стационарных компьютеров, или комбинация, или что-то иное - неважно). Все учебные материалы - или практические (для приобретения реальных навыков, причем не на уровне "делая как я", а все ж с пониманием зачем именно так, и с самостоятельными заданиями, причем осмысленными и не высосанными из пальца а реально нужными), или в электронном виде. Так как "уроков" в привычном понимании нет, а есть консультации с преподавателями при потребности, снимается фактор территориальной привязанности для сознательного возраста - какая, собственно, разница, где ты будешь входить в Сеть.
При такой организации преподаватель в привычном понимании вообще не нужен. А нужен - Учитель (ну или Наставник, не суть), который отвечает за конкретного ученика (точнее за сколько-то их), не за то, чтобы они знали определенный предмет в предписанных рамках - за то, чтобы они обрели себя. Понятно, что нужно учитывать также принципы психологической совместимости - но это реально даже сейчас, было бы желание.

Детали буду прописывать позже